Nos paramos de manos con las palabras. Escritura en /desde /contra /a pesar del encierro durante la pandemia es una publicación que nace a partir del Taller Colectivo de Edición, realizado por el Programa de Extensión en Cárceles, dependiente de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Haciendo frente a la pandemia del COVID-19, se crearon nuevas formas para dar continuidad a las actividades, nuevos canales de comunicación y acompañamiento para quienes están en las cárceles. Por ello, la edición en contextos de encierro se entendió como una labor pedagógica orientada a la promoción de las voces de las personas privadas de libertad.
Publicar este libro es una forma de lucha. Luchamos para sostener y fortalecer el diálogo, para llegar con estas voces a un público más amplio. Entendemos que las letras son un modo de salvarnos, que nos permiten crear proyectos personales y dar batallas colectivas, porque la práctica editorial une, propone, organiza, descubre. Concebimos la publicación como un punto de encuentro, punto de reflexión, punto de concientización: porque al difundir, concientizamos.
En la primera parte, “Relatos sobre y desde la educación”, les presentamos una serie de relatos en los que reflexionamos sobre la educación, mostramos mucho de lo que aprendemos como parte de nuestro trabajo en el aula y dejamos entrever incluso algunas escenas que, aunque mediadas por la escritura, recuperan parte de nuestro hacer cotidiano como estudiantes y docentes del taller.
La segunda parte, titulada “Reclamos y encierro durante la pandemia”, reúne muchos de los textos producidos y publicados por el taller con motivo de la pandemia. Incluye reclamos por las condiciones de encierro agravadas por la emergencia sanitaria y las medidas de aislamiento, y crónicas de la vida dentro y fuera de la cárcel.
La tercera parte, “Narrativas poéticas”, explora los límites de los géneros literarios: combina cuentos, relatos breves y poemas rimados con reflexiones en verso, poesía en prosa y crónicas poéticas.