Tipo de iniciativa:
Tertulia dialógica
Nombre de la cárcel, ciudad, país:
Centro penitenciario de Cataluña
Responsable de la iniciativa:
Ramón Flecha
Descripción:
Las tertulias dialógicas consisten en la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado o personas participantes en una tertulia.
Este artículo es la primera publicación de una investigación que ha estudiado en profundidad un caso de transferencia de las tertulias literarias dialógicas a un centro penitenciario.
Las tertulias literarias dialógicas en el centro penitenciario se realizaron durante dos horas a la semana. Tuvieron impacto, además de en las personas participantes y en sus relaciones personales y familiares, en la transformación del contexto sociocultural en el centro penitenciario.
Consiguió transformar las expectativas del personal funcionario, de los profesionales de la educación que intervienen y de las propias personas participantes y dio un giro a las interacciones que se producen entre profesionales e internos. El hecho de que los participantes leyeran clásicos de la literatura universal y no otro tipo de libros contribuyó a modificar la imagen que el personal funcionario tiene de las posibilidades de aprendizaje, los intereses y las inquietudes de los internos.
Fuente:
https://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/ca/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2013/re360.html
Contenido extra:
https://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/ca/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2013/re360.html